近年来,许多科技馆力求改变“学科分类式”的展厅划分办法,尝试“主题展开式”的展览,“主题展览/展厅”甚至成为了各地科技馆的时髦用语。但是在我们所看到的绝大 多数“主题展览/展厅”中却找不到真正的主题思想。
根据上述定义,主题显然具有一定的思想性,而且是作品所要表达的中心思想,因此可以称之为“主题思想”。从创作者角度来说,主题就是他通过作品想表达并让受众理解、领悟的某种特定的思想、观念、概念或情感,甚至可以用一两句话加以概括。科普展览同样也是一种作品,它的主题应是某种科学的思想、观念或概念。
手眼协调(手不能抖)
430*430*150
600*800*1550
套在钢丝上的钢环顺着钢丝游移,不要碰到钢丝,否则指示灯会亮并发出报警声音。要求操作者必须手眼协调,并能在很短的时间内走完全程
辉光球
430*430*150
600*500*1400 600*500*800
多么美丽的光啊!辉光球工作时,球中央的电极周围形成一个类似于点电荷的场,辉光球内出现大量如同火舌一样美丽的弧光,成均等的辐射状。用手触摸球面,会看到弧光向手触摸处集中,这是因为球周围的电场、电势分布不再均匀对称,故辉光在手指的周围处变得更为明亮,产生的弧线顺着手的触摸移动而游动扭曲,随手指移动起舞.
三球仪
600*800*1200
三球仪是生动刻画日,地,月之间相对运动规律的直观教学仪器,他能模拟出日,地,月三者在宇宙空间的相对位置,并能够形象地表明地球,月球的运动状态,科学的解释由此产生的各种自然现象.因此,它是客服抽象教学,加深天体运动变化规律不可缺少的辅助工具.
高600*直径1200 大型台式 3718 带罩7150元
飞碟式,直径不小于1米。有机玻璃底座和上罩,自动电动,语音解说.
声悬浮
探究课题:声音在振动时由于波的干涉会产生驻波,空气介质在驻波点基本不动,每个筒状物体都有自己的多介固有频率,当筒状物体的尺寸确定后,固有频率即确定,当我们调整声源的频率,使声源的频率达到筒状物体的固有频率时,驻波出现在筒状物体的中部,同时产生水平方向的定位力,塑料球将悬浮在该点。